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コメント
コメント一覧 (2)
シンシン豆さんところの条件、厳し～～～！！！
自由研究って、興味あって、やりたいーって思えば、ガンガンやればいいし、まぁ、テキトーでいっかな～っていう子はそれでいいと思うんですよね、私。
なんでも、みんなに一律にやらせようとしても、逆効果というか…じゃあその面白さを伝えておいてくれーいって思ったり。
でも、イカの生態と解剖は、おもしろそう！
さすが、シンシン豆さん、アイデア素晴らしい～！
たぶん、洋も好き。（ただ、ビビりなのでイカをさばけるかどうか…笑）
長男君、なんとなく間に合うんだろうな～と思ってました(´艸｀*)
たぶん、自分でもこのぐらいだとイケル！とこれまでの経験でわかってるんでしょうね(*´▽｀*)
でも、母はドキドキしますが…笑ﾜｶﾙ
先生の『マジか？！』に座布団～！いいです、その感じ～、好きー！
いや、きっと長男君はやってくれるはず(。-`ω-)☆
いい方によーいい方！
かよポン
が
しました
自由研究、お疲れ様でした！！
２人いると、面倒だから一緒にやらせそうなのに
キチンとそれぞれにテーマを決めて研究させるかよポンさんすごい！！
ウチの三男、自由研究のネタ探しから考える気無くて…しかも今年から《１人10ページ以上使ってまとめる》って条件付きだったから、頭抱えましたよー(^^;;
簡単に出来て、ページ数を稼げる長男が過去にやった《毎日、新聞を読んで気になった記事をスクラップして感想を書く》を提案したら、『実験っぽい事がしたい』と却下され《イカの生態と解剖》にしました。
ネットでイカについて詳しく調べて、スーパーで買ったイカを解剖して写真を撮り、寄生虫の有無や臓器の名前を調べるなどして、何とか10ページ以上にまとめる事が出来ました。
ちなみに終わったのは、夏休み最終週(>_<)
我が子も滑り込みセーフです。
ちなみに甲子園で燃え尽きて帰った長男、夏休みの宿題は二学期が始まった後の最終提出日ギリギリに何とか間に合ったそうです。(´ω｀)
ただ、休み明けの実力テスト、あまりに残念な点数の教科があったらしく、教科担当の先生から『マジか？！』のコメント入りのテストが返ってきたと笑ってました………笑いごとじゃナァァァァイ！！。・゜・(ノД`)・゜・。
かよポン
が
しました