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ようこそおじゃったもんせ(。・ω・)ノ゙

かよポンと申します。
海(女子)と洋(男子)の小学4年生双子との日々をのんびり綴っています。

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皆様おやっとさぁ(´∀`*)



『時間は無限?!①』
『小3息子に時間感覚を…!②』のつづきデス。




さてさて、まずは
私がすでに決定している予定を書き込んだ表を見せると…

時間は無限?!③1


そうなの、そうなの、
平日のキミの持ち時間は自分で思ってるより短いんだよ~


感覚としてまだつかめなくても
目で見てわかるってヤツですねー。


そして、


時間は無限?!③2


昨日、1時間以上かかってる宿題を30分計画とは…

見たらすぐわかるヤツや~!
アッホな計画や~ん!


というような計画も最初は立てちゃいます。


ま、でも、考えたようにまずはやらせてみる。



そして、見事に失敗&撃沈する!笑


ただ、その失敗を次に生かせるように声を掛けます。


時間は無限?!③3


そうそう、失敗して、実感して、修正して、またトライ。


これを繰り返していくうちに、
だんだんと時間のやりくりが上手になってきて…


時間は無限?!③4

時間の表が頭の中にできた~!らしい。


もちろん、頭の中で計画しても失敗することもあるし、
失敗が多すぎるときは、もう一度この紙の表に戻ってみることもありました。



現在、4年生。

時計を見ながら自分で計画を立てて、自分でやっています。


『今日の宿題はこれくらいの時間があれば大丈夫!』
『〇時に習い事スタートだから、〇時に家を出るでしょ、だから〇時から宿題をしようっと』



と、時間の逆算も自然とできるようになってきました。


洋を見ながら
『時間の流れを目で見る』って意外と大事なのかもな~と思うことでした。



まぁ、それに、何がいいって…


これができるようになると、
本当にガミガミ言わなくて済むし、
「やるのかな?やらないのかな?」とモヤモヤすることもなくなって、
私がとっても楽ー!(*´з`)笑



そうそう、ちなみに
この下のバナーのように
「私、5時からゲームをしたいんだけど。」
「じゃあ、俺が6時からにするわ。」
など、二人で話し合って計画でき、ずいぶん不毛な争いも減りました(*´ω`)


よかったらお試しあれ(-ω-)/


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譲り合う双子、笑(*´Д`)
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